Una Sola Química
Una sola química es un espacio dedicado a los estudiantes de química de distintas instituciones educativas. La idea es encontrarnos en un solo lugar y mejorar la calidad en el área de química. La facilidad con que se aprende depende mucho del tiempo que se dedique a esta área de las ciencias, ya que cada uno de los estudiantes, procesa la información de manera distinta ¡Te invito a sumarte!
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Educaplay
Desde el 2021 se encuentra en funcionamiento un nuevo proyecto destinado a generar contenidos audiovisuales llamado Educaplay, de la mano de otro programa nacional llamado Incluir Futuro.
Este proyecto es del Ministerio de Educación de la Provincia de Corrientes, tiene como uno de los ejes de política educativa, el desarrollo de plataformas digitales de contenidos como Corrientes Play y EducaPlay. Estas se encuentran acompañando al programa Incluir Futuro, que se encarga de la distribución de computadoras portátiles a los estudiantes del nivel secundario en escuelas públicas, promoviendo de esta manera la igualdad de acceso a la tecnología.
Los profesionales que intervienen en las distintas etapas de pre-producción, producción y pos-producción de los contenidos audiovisuales, además del control exhaustivo de estos en todas las etapas para lograr un producto de total calidad, son muchísimos. Aquí es donde se destacan tanto los que se encuentran trabajando en la Productora 2047 como todos aquellos profesionales docentes, administrativos y demás personas representantes del Ministerio de Educación de la Provincia de Corrientes.
Educaplay es ya la genial nueva alternativa para que muchos jóvenes y adultos estudiantes puedan mejorar sus competencias con esta gran propuesta que ya se encuentra en la web.
Para el uso de la plataforma de Educaplay solo tienes que tener internet y no se necesita suscribirte, dar tu correo electrónico ni ninguna otra información adicional.
Educación libre y gratuita para estudiantes de Corrientes, Argentina y el mundo.
Notación exponencial. Unidades de medida. Cifras significativas
UNIDADES DEL S.I - MAGNITUDES ESCALARES Y VECTORIALES
Se llama magnitud a todo aquello que se puede medir. Son magnitudes, por ejemplo, la longitud, el peso, la presión, la intensidad de una corriente eléctrica, etc.
Se tiene definida una magnitud cuando se ha establecido un conjunto de procedimientos (una receta) para medirla y asignarle unas unidades. Es decir, se establece un patrón de medida.
Al patrón de medir le llamaremos también unidad de medida. Debe cumplir estas condiciones:
1. Ser inalterable, esto es, no ha de cambiar con el tiempo ni en función de quien realice la medida.
2. Ser universal, es decir, utilizada por todos los países.
3. Ha de ser fácilmente reproducible.
Magnitud Escalar: la que queda perfectamente definida con un número y la unidad.
Magnitud Vectorial: para quedar definida requiere de dirección, intensidad o modulo, sentido, punto de aplicación y la unidad.
Las magnitudes fundamentales de los cuatro sistemas de medidas más importantes son:
Por otro lado es importante conocer las equivalencias de cada unidad en la magnitud correspondiente, como longitud, volumen, temperatura, entre otras.
En el caso de las unidades de Temperatura, se deben aplicar algunas formulas de conversión para poder pasar de una unidad de calor a la otra:
CIFRAS SIGNIFICATIVAS
Se consideran que las cifras significativas de un número son aquellas que tienen significado real o aportan alguna información. Las cifras no significativas aparecen como resultado de los cálculos y no tienen significado alguno. Las cifras significativas de un número vienen determinadas por su error. Son cifras significativas aquellas que ocupan una posición igual o superior al orden o posición del error.
Uso de cifras significativas:
• Cualquier dígito distinto de cero es significativo. 351 mm tiene tres cifras significativas.
• Los ceros a la izquierda, no son cifras significativas. .000593 tres cifras significativas (5.93.10^3).
• Los ceros situados entre dígitos distintos de cero son significativos. 301 mm tiene tres cifras significativas.
• Para números sin coma decimal, los ceros ubicados después del último dígito distinto de cero pueden ser o no cifras significativas.
Así 23000 cm puede tener 2 cifras significativas (2,3.10^4), o 3 cifras significativas (2,30.10^4) o 4 cifras significativas (2,300.10^4) .
Sería más correcto indicar el error, por ejemplo 23000 ± 1 (5 cifras significativas).
CÁLCULOS CON CIFRAS SIGNIFICATIVAS
En la multiplicación y división el número resultante no tiene más cifras significativas que el número menor de cifras significativas usadas en la operación.
Por ejemplo: ¿Cuál es el área de un rectángulo de 1.23 cm de ancho por 12.34 cm de largo? La calculadora nos da 15.1783 cm^2, pero como el ancho solo tiene 3 cifras significativas escribiremos: 15.2 cm^2.
En la adición o sustracción, el último dígito retenido en la suma o diferencia está determinado por la posición del último dígito dudoso.
Por ejemplo: 37.24 cm + 20.2 cm = 57.4 cm
Por tanto, es necesario “redondear”, para lo que seguiremos las siguientes normas: si el número que se elimina es menor que 5, la cifra precedente no cambia (por ejemplo: 7,34 se redondea a 7,3). En cambio, cuando es mayor que 5, la cifra precedente se incrementa en 1, por ejemplo: 7.37 se redondea a 7.4.
Cuando el número que se elimina es el 5, la cifra precedente se sustituye por la cifra par más próxima, por ejemplo: 7,45 se redondea a 7.4 o en otro caso, 7.35 se redondea a 7,4.
Los números naturales obtenidos por definición o al contar varios objetos pueden considerarse por un número infinito de cifras significativas (se consideran cifras exactas).
Así un sobre pesa 0.525 g, 8 sobres pesaran 0.528 x 8 = 4,20 g. Porque por definición el número 8 es 8,00000000000000000000000000000000000000000000000…
Exactitud: se refiera al grado en que un valor medido concuerda con el valor correcto o exacto.
Precisión: se refiere al grado en que las medidas individuales concuerdan entre sí.
Libros de Descarga Gratuita en PDF - Química General. Química Cuántica. Termodinámica. Química Orgánica. Principios de Bioquímica. Físico química. Biología. Biología molecular y celular. Física. Otros
Para todos aquellos estudiantes que recién comienzan y se les dificulta conseguir algunos libros, les comparto algunos de forma gratuita ya que no percibo ningún beneficio económico de sus descargas.
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La Materia: Naturaleza corpuscular. Electricidad y magnetismo. Fuerzas y campos.
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Física y Química II - Materia, energía y ondas. Fuera de Serie. EDELVIVES. Educación secundaria.
Raúl Bazo. Físicoquímica en la vida cotidiana: nuevos desafíos. Editorial Kapelusz Norma. 2015
Raymond Chang. Química General. Edición 11ma. Editorial Mc Graw Hill.
"...La fortaleza de esta obra radica en la integración de varias herramientas diseñadas para inspirar a todos los estudiantes como a los profesores..." (Raymond Chang, 2013)
Whitten, Davis, Peck, otros. Química. Edición 10°. Editorial CENGAGE Learning.
Brown Lemay Bursten. Química - La Ciencia Central. 9° Edición 2009. PEARSON. Prentice Hall.
"...Un texto debe mostrar a los estudiantes la importancia de la química en sus principales áreas de estudio y también en su vida cotidiana. Creemos que, a medida que los estudiantes adquieren conocimiento de la importancia de la química para sus propias metas e intereses, se entusiasman más por aprender la materia. Con esto en mente, hemos incluido aplicaciones interesantes e importantes de la química. Al mismo tiempo, el texto proporciona los conocimientos de química moderna que los estudiantes necesitan para su vida profesional y, en su caso, prepararlos para cursos de química más avanzados..."
Atkins Peter, Jones Loretta - Principios de Química - 3° Edición - Edición Panamericana.
"...Indudablemente, el progreso de la química biológica ha sido uno de los factores que mas han aportado al desarrollo actual de las ciencias biológicas..." (Antonio Blanco: 2006)
Lehninger, Nelson y Cox. Principios de Bioquímica. Edición 5ta. Editorial OMEGA.
Morrison y Boyd. Química Orgánica. Edición 5ta. Editorial Pearson Eddison Wesley.
"...La ciencia de la química orgánica se basa en una sola premisa: que el comportamiento químico está determinado por la estructura molecular. Nuestro acercamiento básico a la reactividad consiste en examinar las diferencias de energía entre reaccionantes y estado de transición..." (Morrison y Boyd: 1999)
Salvador Dubai Delgar. Química de los alimentos. Edición 4ta. Editorial Pearson Addison Wesley.
R. Nieto Carlier. C. González Fernández. I. López Paniagua. Termodinámica. Dextra Editorial S.L.
L.G. Wade. Jr. Química Orgánica. Séptima Edición. Always Learning Pearson
Regina M. Murphy. Introducción a los Procesos Químicos-Principios Analisis y Sintesis. Mc Graw Gill. Serie Ingeniería.
Química del carbono
El nombre de Química Orgánica se remonta a principios del S. XIX, cuando los compuestos del carbono conocidos eran naturales, y procedían de plantas y/o animales. Se creyó que éstos solo podían ser sintetizados en y por los seres vivos, que aportaban la fuerza vital, hasta que en 1828 Whöler pudo sintetizar en el laboratorio el 1° compuesto orgánico: la urea.A partir de ahí se sintetizan muchos otros y se derrumbó la teoría del vitalismo.
TIPOS DE FÓRMULAS
La fórmula molecular: indica el nº exacto de los diferentes átomos que constituyen la molécula; la fórmula semidesarrollada o condensada: indica los enlaces entre los átomos de C y los átomos unidos a éstos en la molécula. Y la fórmula desarrollada que especifica todos los átomos y enlaces en la molécula, es muy expandida y apenas se utiliza. La otra forma es la simplificada, donde quedan lineas que representan a los simples, dobles y triples enlaces, donde además, las puntas representan los lugares donde se encuentra un átomo de carbono. Para la representación tridimensional de los compuestos orgánicos se utilizan modelos moleculares de bolas y varillas.
Los compuestos del C, se considera que están formados por un fragmento hidrocarbonado y un grupo de átomos que controla la reactividad de la molécula =GRUPO FUNCIONAL. De la clasificación de dichos compuestos, según los grupos funcionales, deriva un sistema de nomenclatura muy simplificado, que permite agrupar dichos compuestos en familias o series homólogas que incluyen todos los compuestos que presentan el mismo grupo funcional cuya cadena carbonada se va incrementando con grupos intermedios –CH2 ‐, y que por ello tienen iguales propiedades químicas y
manifiestan una variación progresiva en las propiedades físicas.
FORMULACIÓN Y NOMENCLATURA.
La formulación de los compuestos del carbono requiere escribir la fórmula semidesarrollada, destacando siempre en ella el o los grupos funcionales presentes. La nomenclatura de estos compuestos debe hacer constar:
- El nombre de la CADENA PRINCIPAL, indicando el nº de átomos de C mediante el prefijo correspondiente; si hubiera 2 de igual longitud se considera como principal la que tenga más sustituyentes y se enumera de un extremo a otro de forma que a las ramificaciones les corresponda el localizador más bajo.
- El GRUPO FUNCIONAL propio del compuesto expresado mediante un sufijo característico, anteponiendo si es necesario un nº localizador que indique la posición en la molécula.
- Delante de la cadena principal se nombran los SUSTITUYENTES o ramificaciones, RADICALES = resto de un hidrocarburo que ha perdido un enlace C‐H) indicando con un nº localizador su posición en la cadena, cambiando la terminación del hidrocarburo de procedencia por –il y en orden alfabético. Si un mismo radical se repite varias veces se usan prefijos di, tri, etc. Entre número y número se intercala una coma y entre número y letra un guión.
Otra forma de representar a estos radicales o sustituyentes en la de forma simplificada, que se comentó anteriormente.
A continuación se mostrará en cuadro comparativo de doble entrada, algunas de las familias de compuestos con sus grupos funcionales, prefijos, sufijos y ejemplos de estos, representados en la forma condensada o semidesarrollada.
En la clasificación general de los compuestos orgánicos, existe una familia de compuestos que solo poseen carbono e hidrógeno en su molécula. A estos se los denominan HIDROCARBUROS. Estos compuestos se clasifican en dos grandes grupos: ALIFÁTICOS y AROMÁTICOS, donde estos ALIFÁTICOS, se subdividen en ciclicos y aciclicos.
A continuación, se esquematizarán los siguientes en orden de importancia.
En la siguiente clasificación de compuestos aromáticos, integran todos aquellos compuestos que son derivados del benceno o también llamado, ciclobenceno.














